驾校是学校和企业的典型结合体，既具有学校传授驾车知识的本质，也有企业盈利性的本质，这在一定程度上决定了驾校的运营管理有多个维度的思考方向。在新的市场形态下，驾校如何在激烈的竞争中求生存、图发展，是一个值得讨论的话题。小编以为，可以从以下几点做思考。

设计好驾校的发展战略。驾校的发展战略是驾校的方向问题，把握驾校服务的隐蔽性、差异性、全员性和长期性，设计合乎自身企业发展的战略，以面对动态市场带来的挑战。驾校面对的挑战是多方面的，一是微利时代的挑战，二是市场竞争的挑战，三是行业管理的挑战。以科学的发展思维来创建驾校、经营驾校，提高驾校职业道德水平、道德修养，完善服务宗旨。

完善的管理驾校，

以科学发展的思维来创建驾校、经营驾校，提高驾校职

业道德水平、道德修养，完善服务宗旨。

打造属于自己的驾校品牌。驾校是教育行业，从事着一种使用技能的教育，教培企业的核心是师资和课程体系，对于驾校而言，教练即是师资，而教学模式就是课程体系。驾校的品牌塑造，一定是基于多渠道的宣传和口碑的积累。定期调整营销策略、推广和价格方案，体验式营销与连锁点扩张战略相结合。在打造品牌的同时要有意消除负面影响，对一些负面采取合理的消除方案，从而突出自身亮点。

客户服务在线化转型。随着科技的发展，人与人的交流沟通从以往的面对面发展到如今的线上交流。线上交流虽说缺乏一定的真是感，但是人与人之间的沟通更便捷、更方便、更随性。客户服务要相应地进行在线化转型，线上招生、线上管理、线上答疑、线上办事。在线化转型要选择合适自己的线上平台，丰富线上服务功能，有条件的可以考虑量身定做自己的线上平台。

执行、落地驾校的KPI考核。教练员的工作可以实习责任制，教练工资按照“多劳多得，优质优酬”的原则，从工作量、执教能力、教学成绩、外部评价、奖惩等多个方面进行考量。绩效考核是对工作真实表现的考核，考核的定制应全面考虑指标作用，明确主要考核内容、制定原则与方法、考核具体操作方法及人员、流程、指标体系等多个方面的细节，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工。

做好薪酬绩效和股权激励。影响工作积极性的主要原因有：工作性质、个人发展、人际关系、领导行为、薪酬福利、工作环境等。激励的目的是提高员工的积极性，建立科学的公正的激励机制尤为重要。每家企业必须面对选人、用人、发展人的问题，而发展人是企业持续发展的动力，一些社会活动都是人的活动，驾校自身服务品质才是王道。驾校在对外做好营销的同时，对内，要做好员工的培训、员工修养。驾校作为企业，就要做的有品位，让每一位员工都变得有品位，这样的企业做着才有乐趣。驾校在谋求发展的同时，员工也得到了发展。